马来西亚创价幼儿园(创幼)创始于创价教育哲学的“价值创造” 理念。这以学生为中心的创价教学法,其主要目的是为了孩童们的幸福。

孩童是好奇,活跃和积极的。因此,创幼提供孩童一个安全,养育和欢乐的环境。

在以下的每一个阶段是我们帮助孩童们学习的首要任务。

i. 人格塑造;

ii. 解决问题;

iii. 社交互动;

iv. 通过学习内容和幼儿园活动发现学习的方法;

除了人格塑造,我们也一样注重各方面的学术能力,比如:数学、读写和科学等。

创幼的课程是以幼儿园的教育目标和马来西亚教育部( MOE)所制定的《马来西亚学前教育课程标准》所拟定的。

在创幼,孩童们喜爱以主题教学和动手操作的学习方法。我们符合年龄特点的学习内容促使孩童们从玩乐中学习,其中也包含了美术,烹饪,舞蹈,音乐,图书馆讲故事,参观和学校活动的学习。

三语课程

马来文,英文与华文

语言在孩童认知能力发展中起着至关重要的作用。我们的课程也包括了全面的多语言教学法,融入了马来文,英语和华文。

孩童们接触有意义的语言活动,例如阅读,运用“suku kata”建立词汇的技巧,拼音技巧,讲故事和角色扮演。

幼儿数学与科学

我们的数学和科学的课程包括:

a) 动手操作;

b) 学习应用适当词汇,例如位置词汇,数字词汇,形状名称等。

在老师的引导下,孩童们操作并有意义地对周围事物进行探究,尝试自己寻找问题的答案。

体能教育

幼儿园阶段的体能发展着重于训练协调能力,控制能力,操作性能力和运动能力。创幼在礼堂和游戏室为孩童设立了体能区域以提供体能锻炼与活动的空间。

体能发展让孩童有一个健康和活跃的体格,并帮助孩童建立信心。

美术、音乐与舞蹈

自然而充满活力是孩童表达自己的想法和感受的方式。

我们希望培育孩童们的创造力,使他们能够在各学习领域之间建立联系,并通过学习美术教育,音乐和舞蹈扩展他们对世界的理解。

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